宝马会bmw333 官网_宝马线上娱乐_宝马线上娱乐博彩公司:2017幼小衔接系列报道之五:幼小衔接课程里的欢乐时刻

    不知不觉,时间已经过去三天啦!我们可爱的新同学们在苏外的幼小衔接班里是否适应了呢?那这次我们就来看一下我们这些小小的苏外新成员,在他们最期待最向往的音乐、美术、体育和信息技术课上的表现吧!

    音乐篇

 

 

 

        快乐的音乐课上,在《狮王进行曲》的欣赏中,孩子们像天鹅一样曼妙起舞,像狮王一样威武巡视,用肢体表现音乐中紧张,欢快等情绪,并模仿各类器乐来演奏乐曲;

 

 

 

 

    而在请你跟我这样做、纸杯游戏等奥尔夫音乐活动过程中,同学们又感受到了不同声音及身势给音乐带来的不同音效效果,体会了倾听音乐、合作游戏带来的快乐。

     既曼妙,又威武,时而优雅,时而飒爽,这就是我们苏外的欢乐音乐课!

 

       美术篇

       

 

 

     我们的创意绘画课这次也是突破常规,不走寻常路。美术老师给同学们上了一节生动有趣的“盲画”课。

 

    第一步,老师让同学们把自己的新伙伴和新老师当作模特,在画画的过程中不看画纸和画笔,只依据观察到的同学老师的样子,凭感觉在白纸上勾勒出对方的形象。

 

 

           紧接着,同学们再看回纸上,根据自己的盲画成果,添加小细节和上色。

 

 

 

    同学们从一开始的不可思议、不敢尝试,到后来的大胆涂鸦,并被自己的创作惹得哈哈大笑,这一循序渐进的过程,极大地激发了他们的想象力和创造力,更培养了他们的观察力。

 

 

 

 

           体育篇

        除了快乐的音乐课和有趣的美术课,苏外的体育课也别具特色。我们的老师用更具包容性、活跃性和趣味性的spark教学模式,结合中国教材对运动技能内容,进行创造性结合,改变传统教学模式,使“以学生为主体,教师为主导”的理念落到实处。

 

 

        在教学的过程中,我们将更多的时间留给孩子,提高课堂的练习密度,注重各个环节的连接,并在教学的过程中注重课堂的氛围。在衔接课上,同学们在贯穿游戏、音乐、鼓励和奖励的课堂里体会到体育的乐趣,从而爱上体育锻炼。

 

 

     更重要的是,在教学过程中苏外的体育课同样注重德育的渗透,教学生们分享、谦让、互帮互助,让学生成为具有体育精神的儒雅的苏外人。

 

 

          信息技术篇

 

     在音体美常规课程外,苏外还为衔接班的同学们准备了超前的信息技术课。在课上,老师用一个小游戏,让学生掌握了双击、单击、拖动的基本操作方法。

 

 

 

    在游戏过程中,除了熟练鼠标操作外,老师还训练了同学们的观察能力,鼓励小朋友们要耐心、坚持、不气馁、勇试错。下课前,老师还教给同学们简单的手指操和眼球操,来缓解手指和眼球的疲劳。直到上完课,很多同学都意犹未尽,还想要再多上几次电脑课呢!

 

 

 

          苏外幼小衔接班课程已经进行了一大半了,同学们收获的惊喜不断,欢声笑语也从未停歇。让我们期待接下来的日子,会有更多精彩的故事发生!

 

发布时间:2017-08-24  作者:美术老师   摄影:美术老师  点击率: